Семинар-практикум в начальной школе

Ученики должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они учатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности. Это требует создания в образовательном процессе определенных условий для включения обучающихся с младшего школьного возраста в активную познавательную деятельность, в частности, учебно-исследовательскую.

29 октября в начальной школе прошел семинар-практикум на тему: «Формирование исследовательских умений у младших школьников через проектную деятельность» в рамках реализации проекта «Цифровая лаборатория как средство формирования исследовательской деятельности младших школьников» (интегративная образовательная среда предметов естественно-научного цикла).

Ученики первых классов, работая в группах, определяли цели и задачи проекта «Вода», выдвигали гипотезы, проводили опыты, учились делать выводы и записывать их в таблицы.

После практической части семинара педагоги обсудили результаты своих наблюдений, рассмотрели перспективы создания цифровой лаборатории на базе начальной школы для формирования исследовательской деятельности младших школьников.


Просмотров: 6

Пишите

kadimanat@yandex.ru

Заходите

  • Instagram

© 2019 Наталья Кадимова